英語遠足第2弾　群馬サファリで英語漬けの1日！

今年度のデイトリップ第2弾として、6月28日（日）、2台の貸切バスで群馬サファリパークへ行ってきました。季節外れのダブル台風の接近が心配され、スタッフも直前　まで天気予報とにらめっこの毎日。しかし、前日に関東を通過したため、池袋校・川越校合わせて生徒53名、保護者5名、スタッフ15名、総勢73名で無事に実施することができました。今回は、その一日の様子を、池袋ルートの出発からレポートします。

「英語でサファリパーク」レポート  　by Aya

 

池袋に集合した早朝はあいにくの土砂降り。

まだ眠そうだった子どもたちも、バスに乗って楽しいアクティビティーが始まると、一気に笑顔に変わりました。

まずは、その日使う英語表現や動物の名前をみんなで練習。続く英語ゲームでは、幼児も小学生も大盛り上がり！おやつタイムには “May I have a snack, please?” などの英語が自然に飛び交い、到着する頃にはバスの中はすっかり英語モードになっていました。

 

気づけば雨も上がり、まずは小動物と触れ合える「ふれあいパーク」へ。ここからは、英語を使うたびにスタンプがもらえる、Day Trip 恒例の「スタンプシステム」がスタート！”It’s a red panda!” “It’s sleeping.” “It’s stinky!” など、子どもたちは動物の名前だけでなく、様子や特徴まで積極的に英語で表現し、次々とスタンプを　集めていきました。先生たちはスタンプを押すのに大忙しです！

 

昼食はカレーライスとサラダ。”I like curry and rice!” “I don’t like tomatoes.” と好き嫌いを話したり、食材の名前を英語で言ったりと、食事中も楽しく英語でのやり取りが続きました。

 

午後はいよいよサファリエリアへ。バスのすぐ近くまで迫るライオンやシマウマ、巨大なサイなどに大興奮！子どもたちは見たことや感じたことを英語で伝えようと、一生懸命言葉を探していました。

 

今回特に印象的だったのは、普段のレッスンで　イントロカードやピクチャー・ディクショナリーを使って身に着けた英語が、実際の場面で自然に使われていたことです。

Primaryクラスの生徒は、色や、big・scary 　などの形容詞で動物を表現したり、”How do you say ヒョウ in English?” と積極的に質問したりする姿が見られました。さらにBasicクラスになると、huge・colorful など豊富な形容詞に加え、現在進行形や複数形、stripes・dotsといった模様まで表現できるようになり、「英語で描写する力」がしっかり発揮されていました。

 

また、上級クラスの生徒が使った英語表現を、年下の子どもたちがすぐに真似して使う姿も多く見られました。お互いに刺激を受けながら学び合う様子に、スタッフ一同とても嬉しく、誇らしく感じました。

 

遠足後のアンケートでは、「帰宅後も自然と英語が出てきました」という声を毎回いただきます。朝から夕方まで英語で過ごした一日は、子どもたちだけでなく、スタッフもしばらく英語で考えてしまうほど。改めて、英語にどっぷり浸かる「イマージョン（英語没入体験）」の効果を実感した一日となりました。

 

ニッセイトのDay Tripは、「海外旅行に来たようなオールイングリッシュ環境」をコンセプトに　実施しています。子どもたちが夢中で集めたスタンプの一つひとつには、積極的に英語を使った証が詰まっています。

これからも、「英語が使えると楽しい！」をもっと多くの子どもたちに感じてもらえるようなイベントを企画してまいります。ぜひ次回もご参加ください！

 

 

 

Kota君（小２）の感想文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mioさん（小４）の感想文

 

 

＜参加者の保護者の方からいただいた感想をご紹介します＞

 

動物の英語名には初めて知るものも多く、事前に練習しながら家族みんなで盛り上がりました。定型文を覚えるだけでなく、先生や友達とのやり取りの中で、その場で感じたことを英語で伝える経験が、表現力や語彙力の向上に自然とつながっているのだと感じます。

（川越スクール・保護者様）

 

チータやライオンを間近で見られたこと、スタンプを頑張って集めたこと、バスの中のゲームがとても楽しかったことなど、帰宅後にたくさん話してくれました。特に、お昼にカレーを食べながら先生と英語で話したことが印象に残っていたようで、家でも英語を使おうとする姿が見られました。今回の経験が、これから英語を学ぶ意欲につながってくれたら嬉しいです。

（池袋スクール・保護者様）

 

スタンプをもらおうと一生懸命英語を話す姿に、子どもの成長を感じました。今まであんなに英語を話す姿を見たことがなかったので、とても驚きました。何より、終始とても楽しそうにしていたことが印象的でした。

（池袋スクール・保護者様）

 

行くまでは楽しみよりも不安の方が大きかったようですが、帰ってくるととてもいい笑顔で、「楽しかった！」という　言葉を何度も聞くことができ、参加させて良かったと思いました。

（川越スクール・保護者様）

 

普段は英語で会話をすることはほとんどなかったのに、帰宅後は自分の知っている単語をつなげて話そうとする姿が見られ、今回の経験が自信につながったのだと嬉しく感じました。イベントでは、いつもの担任以外の先生方とも一緒に過ごすことができるので、それも子どもにとって良い経験になっていると思います。

（川越スクール・保護者様）

 

スタンプをもらおうと一生懸命英語を話す姿に、子どもの成長を感じました。今まであんなに英語を話す姿を見たことがなかったので、とても驚きました。何より、終始とても楽しそうにしていたことが印象的でした。

（池袋スクール・保護者様）

 

出発前、コーディネーターが持っていた行程表がちらりと見えたのですが、びっしりと書き込まれていて驚きました。日頃のレッスンでもそうですが、子どもたちがどうすれば力を発揮できるか、楽しめるか、より良い経験ができるかをいつも真剣に考えながら企画・運営してくださっているのだと、改めて感じました。本当にいつもありがとうございます!!

（川越スクール・保護者様）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<<デイトリップの様子を動画でご覧いただけます。>>

 

 

 

 

 

編集後記

    Iron sharpens iron　鉄は鉄を研ぐ

 

旧約聖書に由来する英語のことわざです。日本語では「鉄は鉄によって研がれ、人はその友によって研がれる」と訳され、人は良き友や仲間と切磋琢磨（せっさたくま）することで、互いに成長し、向上していくという意味を持ちます。

参加者の感想文を読んで改めて感じたことは、友だちの存在の大きさです。頑張っている友だちに影響され、ライバル心を抱き、より多くのスタンプを集めようと闘志を燃やし、最後に「いっぱい英語を使ったよ！」と報告してくれる姿は、私たちにとっても嬉しい限りです。

多くの日本人が何年も英語を勉強しながら話せないのは、明らかに「英語を使う体験」の欠如によるものです。だからこそ、ニッセイトで英語を学ぶ子どもたちには、楽しみながら英語を使う体験をたくさんしてほしいと願っています。

 

 

 

 

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