小学6年生を取り巻く英語環境
本日2025年7月24日は、『天赦日』『一粒万倍日』、そして『大安』が重なる、『年に一度の最強開運日』だそうで、この日は、何か新しいことを始めるのに特に良い日とされています。ご存知でしたか?
『天赦日』(てんしゃび/てんしゃにち): 天がすべての罪を許す、暦の上で最上の吉日です。年に数回しか訪れません。
『一粒万倍日』(いちりゅうまんばいび): 一粒の籾(もみ)が万倍にも実るという意味で、物事を始めるのに良い日とされています。
そして、『大安』(たいあん): 六曜の一つで、万事において吉とされる日です。
これらの吉日が重なる7月24日は、特に縁起が良く、何か新しいことを始めるのに最適な日です。
例えば、お財布を新調したり、新しい趣味を始めたり、何か新しいことを始めるのに良い日とされています。
2025年の7月24日は、この3つの吉日が重なる、非常に貴重な日です。
皆様も何か新しい事を始めてみたらいかがでしょうか。
池袋校の吉野です。
今回は、小6生を取り巻く英語環境についてお伝えしたいと思います。
🌱 小6の英語学習をめぐる現状
- 教科としての英語
- 小学校6年生では、英語はすでに正式な「教科」として位置づけられており、通知表にも評価がつきます。
- 小5に比べて学習内容もややレベルアップし、以下のような学習が進められています。
- ●「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能に取り組む
- ●英語での自己紹介・日記・スピーチ・インタビュー活動など
- ●ローマ字・基本語順・簡単な文章の理解と作成
- 中学校英語への橋渡し
中学英語をスムーズにスタートできるように、授業では次のような表現も出てきます。
- ●『be動詞』『一般動詞の肯定文・否定文・疑問文』
- ●簡単な会話のやりとり(How many~? Do you like~?など)
これは、文法用語を使わず「感覚的に英文の形に慣れる」ことが目的です。
⚠️ 小6における英語学習の主な問題点
- 中学校への不安と焦り
- ●「中学英語は難しい」と聞いて、焦ってしまう
- ●「文法がわからないまま表現だけ暗記」する子も多い
- ●英語に対して苦手意識が芽生えやすい時期
- 学力格差の拡大
- ●塾・家庭学習・英検などで先取り学習をしている子と、学校だけで学んでいる子の差が顕著に
- ●一部の子は英語の会話や文がスラスラできるが、大半は「聞いてなんとなくわかる」レベル
- 書く力のつまずき
- ●「英語で文章を書く」活動が増え、つづりや文の形に戸惑う
- ●間違いを恐れて手が止まってしまう子も
- 教師のスキルや教材の使い方に差
- ●ALTとの連携がうまくいかず、一方的な授業になることも
- ●教師の英語指導経験の有無によって授業の質が異なる
✅ 解決策と具体的なアプローチ
- 文のしくみを感覚的に身につける
- ●フォニックス学習で音とつづりの関係を理解
- ●「主語→動詞→目的語」など、基本の語順をやさしく体感させる
- ●「丸暗記」ではなく「意味のある使い方」を重視する
- 楽しく達成感を味わえる活動
- ●英語のスピーチ、発表、自己紹介、クイズゲームなど
- ●英語劇やインタビューごっこなど、使って楽しむ活動を増やす
- ●自分の「好きなこと」「伝えたいこと」を英語で表現する機会をつくる
- 家庭との連携を大切にする
- ●家庭でも「英語で1日1フレーズ」など簡単な習慣づけを提案
- ●英語絵本や動画(YouTube Kids、英語アニメなど)で、英語に自然に触れる
- ●まずは、英検5級にチャレンジして「目に見える達成感」を得るのも効果的
- 個々のレベルに応じた支援
- ●ICT教材やアプリを使って個別に練習(例:英検アプリ、Duolingoなど)
- ●得意な子にはライティングやリーディングの強化を
- ●苦手な子には「聞く・話す」の繰り返しで自信を育てる
📝 まとめ
小6は英語との関わり方が大きく変わる学年です。
「英語って楽しい!」「言いたいことが伝わった!」という体験が、今後の英語学習への自信やモチベーションに直結します。
成功のポイントは次の3つです:
- 1)失敗を恐れず、表現する場を増やす
- 2)家庭・学校が連携し、自然に英語に触れる機会を増やす
- 3)学力差に応じて、一人ひとりに合った学びを提供する
英語が「テストのための科目」ではなく、「伝えるための道具」になるよう、温かく見守り、サポートしていきましょう。また、学校・家庭・地域が連携して、「英語=自分を表現する力」として、子供たちを育てていくことが、
これからの時代にますます求められています。
ニッセイトにはその学びと成長の場がたくさんあります!
中学英語への不安が解消できる学習環境があります!
ぜひ、一度遊びにいらして下さい!
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